Eine seltsame Nachrichte schallte heute über den Rundfunk-Äther. Die Post-Tochter DHL will zukünftig bevorzugt Personal einstellen, das zuvor bei der Bundeswehr gedient hat. Denn diese Menschen seien zuverlässiger und disziplinierter. Es gab in der letzten Zeit viele Beschwerden, dass die oftmals jungen Zusteller unzuverlässig seien und Pakete nicht korrekt abliefern würden.
Doch es ist nicht nur die Post, die sich über die Unzuverlässigkeit ihrer jungen Mitarbeiter beschwert. Viele Arbeitgeber nehmen mit Staunen zur Kenntnis, dass in Teilen der Bevölkerung das Bildungsniveau abnimmt. Disziplin und Verantwortung würden keine vorrangigen Tugenden mehr sein. Doch genau dies sei im Arbeitsleben gefordert.
Seit Jahren beschweren sich Lehrer und Erzieher über das Chaos in den Schulen und Kindergärten. Es ist immer wieder von der »Kampfzone Klassenzimmer« die Rede. Die Lehrer sind überfodert, entkräftet und ratlos. Die Kinder dagegen sind wie außer Rand und Band. Auch die Eltern wissen oftmals nicht weiter. Die Gewalt auf dem Schulhof wird auffälliger. Allein in den Jahren 2014 und 2015 haben Berlins Schulen 2475 Gewaltvorfälle gemeldet. Dabei kommt es sogar zu Übergriffen der Schüler auf Lehrer und Schulpersonal.
Hinzu kommen die Schikanen. Das Mobbing unter Schülern nimmt oft grausame Züge an. Es wird davon ausgegangen, dass mittlerweile jedes sechste Kind Opfer von Mobbingattacken wird.
Nicht nur mit der Disziplin geht es bergab. Auch die Bildung kommt zu kurz. Lehrer müssen immer mehr als Sozialarbeiter tätig sein. Die Wissensvermittlung wird vernachlässigt. Das zeigt sich in der mangelnden Rechtschreibung, die selbst bei Abiturienten sichtbar ist. Auch die Mathekenntnisse der Abiturienten nehmen ab. Universitätsprofessoren beschweren sich, dass die Abiturienten nicht genügend Mathekenntnisse von der Schüle mitbringen würden. Doch in vielen technischen Berufen und Ingenieurs-Studiengängen seien gute Mathekenntnisse grundlegend.
Seit den 1970er Jahren sind Drill und Autorität an der Schule verpönt. Es scheint aber, dass junge Menschen Grenzen aufgezeigt brauchen, um Tugenden wie Respekt und Disziplin zu lernen.
Ein Umdenken in der Bildungspolitik ist jedoch nicht in Sicht.
Kommentare zum Artikel
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"Ein Umdenken in der Bildungspolitik ist jedoch nicht in Sicht."
Oh, da machen sich Altparteien aber schon Gedanken drüber!
"Alle Bildungsprozesse, Handlungen und Institutionen sind einem Gender Mainstreaming-Verfahren zu unterwerfen. ... Lehrpläne und Didaktik müssen auf geschlechtsspezifische Bevorzugung und Benachteiligung hin überprüft werden. ... Im Interesse der Auszubildenden und ihres Rechts auf Lebensbegleitendes Lernen soll es künftig die Möglichkeit geben, berufliche Kompetenzen auch über einen längeren Zeitraum, von Arbeitsphasen unterbrochen, so zu erwerben, dass sie zu gegebener Zeit zu abschlussbezogenen beruflichen Qualifikationen gebündelt werden können."
Und hier die Quizfrage des Tages: wo habe ich diese Passagen kopiert??
A: aus dem Grundsatzprogramm von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN
B: aus dem Grundsatzprogramm von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN
C: aus dem Grundsatzprogramm von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN
D: aus dem Grundsatzprogramm von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN
Peace! Am Besten ist dabei die Passage: "über einen längeren Zeitraum, von Arbeitsphasen unterbrochen"
Genau. Und das Geld für das deutsche BIP wächst auf Öko-Bäumen.
Man redet doch immer von dem deutschen Wirtschaftswunder. Wie war das möglich? Es war das Ergebnis von Fleiss, Disziplin, Schaffenswille und Strebsamkeit. Und was ich jetzt schreibe, bitte mit Vorsicht verstehen. Es liegt mir fern, gewisse Abschnitte unserer Geschichte zu verherrlichen. Aber die Aufbauleistung haben diejenigen Menschen vollbracht, die ein Produkt der Erziehung im dritten Reich waren. Dort hat man ihnen das Rüstzeug mitgegeben, was die Leistungen erst ermöglich hat.
Ich will damit nicht sagen, das das Schulsystem aus dieser Zeit als Vorlage dienen sollte. Aber solche Grundlagen wie Ordnung und Disziplin sollte auch den heutigen Schülern vermittelt werden. Leider sind das Eigenschaften, die heute nur noch belächelt werden. Aber sie sind wichtig, auch für das spätere Berufsleben.
Betrachtet man China, so kann man feststellen, das die Prinzipien wie Ordnung und Disziplin dort hoch im Kurs stehen. Alles ist auf Leistung ausgerichtet. Für die Schüler ist das natürlich sehr schwer. Viele zerbrechen daran. Auch das sollte nicht sein. Aber Verhältnisse wie in deutschen Schulen sind dort unvorstellbar. Und welche Schüler besser auf die Zukunft vorbereitet sind, ist wohl klar. In den Jahren zwischen 2012 und 2015 wurden in China ca. 40 Mio. Akademiker produziert. Und 52% von den 40 Mio. haben einen überdurchschnittlichen Abschluss.
Jetzt kann man sich vielleicht vorstellen, wo in Zukunft die Musik spielt.
Unter den gegenwärtigen Umständen scheint der einzige Ausweg ein freier Bildungsmarkt zu sein.
Die Bildungsanbieter müssten sich dann den sicherlich auch individuellen Bedürfnissen der Lernwilligen anpassen.
Diese Anreize würden die Fragen in Bezug auf Bildungskonzepte in der Praxis beantworten.