Unterricht kaum noch möglich: Mehr als 40 Prozent Migranten an Schulen

Dazu kommt, dass die einheimische Bevölkerung wie der letzte Dreck behandelt wird. 

Die Migranten erhalten eine Vorzugsbehandlung bei der Vergabe von Wohnraum und Arbeitsplätzen. Die fallen echt aus allen Wolken, wenn sie im Gespräch erfahren, dass man als Biodeutscher mit Abitur und Uniabschluss höchstens im Callcenter unterkommt, sofern man nicht aus einem grünbürgerlichen Haushalt im Gründerzeitviertel stammt. Das gilt nicht bloß für Literatur-Gedöns, sondern auch für richtige Fächer. 

Deshalb schreiten die Migranten ja auch so stolz einher: sie erfahren Wertschätzung von allen Seiten! Notfalls werden Stellen einfach geschaffen. Biodeutsche scheinen den Arbeitgebern dagegen regelrecht verhasst zu sein.

Der damalige CDU-Bundesinnenminister Lothar De Maiziere hatte bereits 2015 angekündigt, dass der Bildungsstandard mit der Massenmigration in den "Keller" geht...Was erwarten die Wähler noch von der CDU ???

Lehrerverband kritisiert Bundesinnenminister de Maiziè...

... „Die Überfremdung der BRD wird auch 2026 ungebremst fortgesetzt. Inzwischen stellen Migranten in vielen Bundesländern bereits mehr als 50 Prozent der Schülerschaft. Entsprechend schlecht ist die Qualität des Unterrichts.“ ...

Ja Himmel, Göttin(?), heiliger(?) Thomas und Allahu Akbar allem voran: Wie war das noch?

https://www.news4teachers.de/2015/11/wegen-fluechtlingskindern-de-maiziere-kuendigt-senkung-von-bildungsstandards-an/

Das liegt aber auch am Schulsystem. Bessere Schüler (oder von Eltern geförderte) gehen  aufs Gymnasium und auf die Realschule. Die "schlechteren" sammeln sich in der Mittelschule oder Gesamtschule. 10 Jahre Schulpflicht. In der DDR sind einige nach 8 Jahren abgegangen und haben eine Lehre gemacht. Für manche Kinder war das besser, als sich weiter zu quälen.

Deutschland wird durch die Kinder der illegalen Einwanderer übernommen. Unsere Enkelkinder werden einmal nach ihren Regeln tanzen müssen und diese Links/Grüne Bande will das so.

Zitat vom Thomas Barnett:

“Das Endziel ist die Gleichschaltung aller Länder der Erde, …durch die Vermischung der Rassen, mit dem Ziel einer hellbraunen Rasse in Europa, dazu sollen in Europa jährlich 1,5 Millionen Einwanderer aus der dritten Welt aufgenommen werden. Das Ergebnis ist eine Bevölkerung mit einem durchschnittlichen IQ von 90 zu dumm zu Begreifen, aber Intelligent genug um zu Arbeiten.”

“Jawohl, ich nehme die Vernunftwidrigen Argumente unserer Gegner zur Kenntnis, doch sollten sie Widerstand gegen die Globale Weltordnung leisten, fordere ich „We shall kill them“ (wir werden sie töten).”

Thomas P. M. Barnett (* 1962 in Chilton, Wisconsin) ist ein US-amerikanischer Forscher auf dem Gebiet der Militärstrategie

Das ist doch erst  der Anfang. Die muslimische Bevölkerungsgruppe hat die höchste Geburtenrate  der Welt. Ab 3 Kinder pro Frau ist der Normalzustand.

Nun kann sich  jeder ausrechnen, wie viele Hunderte Lehrer von Jahr zu Jahr mehr benötigt werden und Deutschlands Bildungssystem endgültig am Ende angekommen ist. So erobert man sich auch eine Welt.

Kinder können bereits von Geburt an auch eine zweite Sprache erlernen. Sie sollten bereits Deutsch sprechen, BEVOR sie eingeschult werden.  

Die Schulpflicht wurde 1919 verpflichtend in Deutschland eingeführt, als es noch so gut wir gar keine ausländischen Schulkinder gab. Meiner Ansicht nach müsste das Gesetz der heutigen Zeit angepasst werden.

Ein weiteres Problem ist die Tatsache, dass die heutigen Schulkinder aus, sagen wir einfachen Verhältnissen stammen, und das Eigentum anderer nicht respektieren und pfleglich behandeln. An vielen Schulen werden jede Woche Klassenräume demoliert. Die Lehrer haben heute gegen solche Schüler keine Handhabe mehr. Die Eltern bringen ihren Kindern keine Moral und keinen Anstand und Respekt bei. Sie müssen meist auch keine Konsequenzen fürchen. Eine Erziehung im klassischen Sinne findet nicht statt. Man hat viele disfunktionale Familien.

Die Kinder, die die Lehrer nicht verstehen, stören auch gerne den Unterricht. Dazu kommen noch verhaltensauffällige Kinder und behinderte Kinder in den Klassen, da es keine Sonderschulen mehr gibt. Teilweise werden sogar die Lehrer bedroht oder versucht zu erpressen. Mit den Eltern zu sprechen bringt oftmals auch nichts, da diese nicht der deutschen Sprache mächtig sind oder ihre Kinder generell nie etwas waren.

Kameras in Klassenzimmern sind in Deutschland während des Unterrichts verboten, da sie den Bildungsauftrag stören und Persönlichkeitsrechte verletzen (angeblich). So kann man die Schuldigen nicht einwandfrei feststellen. Zudem ist Sozialhilfe bzw. Bürgergeld nicht pfändbar, so dass die Schule von diesen Familien auch keinen Ersatz bekommt, was die Kinder ganz genau wissen.

Bei uns gegenüber ist ein öffentliches Gymnasium. Ein Viertel des Unterrichts fällt jedes Schuljahr aus, die Sportanlagen vergammeln immer mehr, die Lehrmaterialien sind veraltet oder nicht in ausreichender Menge vorhanden. Die Schüler sind oft sich selbst überlassen. Zudem findet ein ständiger Lehrerwechsel statt. Jüngere Lehrer werden aus Kostengründen gerne von Sommerferien zu Sommerferien beschäftigt und wissen nicht, ob sie im Folgejahr noch da sind.

Zudem bilden die ausländischen Kinder gerne Gruppen und erpressen und bedrohen andere Kinder. Es werden Drogen verkauft. Teilweise kaufen die Jugendlichen bei Rewe oder Penny in den Freistunden alkoholische Getränke. Man denkt eher, man ist an einer Brennpunktschule.

Diese Mißstände müssten erst einmal wieder bereinigt werden. Es ist nicht einzusehen, warum jedes Kind, egal welchen Bildungsstand es hat, das Abitur machen soll und 13 Jahre lang durch das Schulsystem geschleust wird. Das alte Schulsystem mit Gymnasium, Real- und Hauptschule sowie separaten Sonderschulen war besser. Da konnte gezielter auf die Bedürfnisse der einzelnen Schüler eingegangen werden.  Es ist nicht einzusehen, warum eine einfache Verkäuferin heutzutage Abitur haben muss.