Migrationsbericht bemängelt Chancenungleichheit Weitere Themen: Bildung, Familie
Dem aktuellen Migrationsbericht der Bundesregierung zufolge sind Migranten in der Bildung und auf dem Arbeitsmarkt weiter benachteiligt. Die Integrationsbeauftragte Maria Böhmer (CDU) mahnte die Bundesländer, Schulen mit hohem Migrantenanteil besser mit Lehreren und Sozialarbeitern auszustatten. Zwar gebe es viele Aufsteigergeschichten von Migranten und Fortschritte bei Bildung, Ausbildung und Deutschkenntnissen, am Ziel sei man aber noch lange nicht. Zu oft entscheide noch die Herkunft oder die soziale Lage über den Bildungsweg.
Zudem sei die Arbeitslosenquote bei Menschen mit Migrationshintergrund wegen schlechterer Qualifikationen, fehlenden oder nicht anerkannten Abschlüssen und Diskriminierung durch Arbeitgeber doppelt soch hoch als bei Menschen ohne ausländische Wurzeln. Die Opposition warf der Bundesregierung im Hinblick auf den Migrationsbericht Konzeptlosigkeit vor.
Dem aktuellen Migrationsbericht der Bundesregierung zufolge sind Migranten in der Bildung und auf dem Arbeitsmarkt weiter benachteiligt. Die Integrationsbeauftragte Maria Böhmer (CDU) mahnte die Bundesländer, Schulen mit hohem Migrantenanteil besser mit Lehreren und Sozialarbeitern auszustatten. Zwar gebe es viele Aufsteigergeschichten von Migranten und Fortschritte bei Bildung, Ausbildung und Deutschkenntnissen, am Ziel sei man aber noch lange nicht.
Artikel weiterlesen
ANZEIGE
Zu oft entscheide noch die Herkunft oder die soziale Lage über den Bildungsweg.
Zudem sei die Arbeitslosenquote bei Menschen mit Migrationshintergrund wegen schlechterer Qualifikationen, fehlenden oder nicht anerkannten Abschlüssen und Diskriminierung durch Arbeitgeber doppelt soch hoch als bei Menschen ohne ausländische Wurzeln. Die Opposition warf der Bundesregierung im Hinblick auf den Migrationsbericht Konzeptlosigkeit vor.
Meier, 08.07.2010 17:56 Frau Böhmer, wie weitere Interessengruppen interpretieren sich die empirischen Daten für ihre ideologische These, dass das System den Misserfolg verursache.
Das ist logisch völliger Unsinn. Die Migrantenkinder aus ostasiatischen Ländern z.B., mit tendenziell durchschnittlich höherem ererbten IQ, kommen mit den gleichen Bildungschancen hervoragend klar. Das geht zwar aus den Daten genauso hervor, würde aber die Ursache von schulischem Misserfolg anders erkennen und das "darf aus emotionalen Gründen nicht sein", denn diese rationale Feststellung wird als Rassismus verteufelt.
Auch das "Phänomen :-)", dass Kinder bilingual aufwachsen und damit nicht überfordert sind, scheint die ideologischen Verfechter nicht zu hindern, weiter die Vererbung von Eigenschaften beim Menschen nicht akzeptieren zu wollen.
Mangelnde Einsichtsfähigkeit ist allerding eine Gundvoraussetzung für Dummheit. Wenn Politiker damit großzügig umgehen, dann wird das nicht nur teuer, es löst auch keine Probleme.
Drastischer gesagt, wenn Mütter ohne einen Hauch von geistiger Fähigkeit mit Vätern gleichen Unverstandes, egal welcher Nationalität Kinder haben, dann verirren die sich Kleinen laufend auf dem Schulweg, blicken in der Schule nicht durch, fühlen sich überfordert, reagieren aggressiv auf die schulischen Herausforderungen, konfrontieren ihre Eltern mit eigenen unsympathischen Erinnerungen an deren verunglückte Bildungserfolge. Kinder, die ständig im schulischen Wettbewerb überfordert sind erleben sich als Verlierer. Darum ziehen sich die einen beleidigt zurück und die anderen treten aggressiv auf, fordern gewaltsam "Respekt" ein, weil sie nicht in der Lage sind sich mit intellektuellen Leistungen zu behaupten.
Menschen, denen die Anlagen zu Bildungskarrieren fehlen sind in der Mehrzahl, daran ändert die "pseudowissenschaftliche Doktorei" überhaut nichts. Es wäre viel sinnvoller die Studierenden, die Intelligenten als den definitiven "Schatz" zu erkennen und zu unterstützen statt Unsummen für "Grenzdebile" zu verbraten.
Letztere brauche Hilfe, um sich mit einfachen Tätigkeiten partiell am Berufsleben beteiligen zu können.
Wenn nun eine Gruppe von Menschen, in dieser Bildungsgesellschaft über Generationen hinweg ein Fähigkeitsprofil besätigte, obwohl Bildungsfreiheit besteht und genügend Schulen vorhanden sind, dann ist das ein Faktum. Das Peinliche ist die Zugehörigkeit der Bildungsversager zu bestimmten Gruppen erst zu veröffentlichen und anschließend, deren beleidigte Reaktionen als Argument zu benutzen, sie mit nochmehr Fördergeld ruhig stellen zu wollen. Das schafft doch nur weitere Abhängigkeiten ohne Problemlösungen.
Wer errechnet eigentlich die Inflation?
Hans-Olaf Henkels Euro-Aufklärungstour: "Es gibt Alternativen."
Schäuble dementiert Lockerung der Schuldenbremse
Monti distanziert sich von Merkozys Eurokurs![[Most Recent Quotes from www.kitco.com]](http://www.kitconet.com/charts/metals/gold/tny_au_en_euoz_2.gif)
![[Most Recent Quotes from www.kitco.com]](http://www.kitconet.com/charts/metals/silver/tny_ag_en_euoz_2.gif)
